Значението на еко образованието в училищата

Сред програмите, които споделят сходен интерес между агенциите, правителствата и полудържавните органи, намаляването на въглеродния отпечатък за борба с неблагоприятните климатични промени се нарежда на първо място в списъка. С повишената екологична осведоменост, посочена през 21-ви век, общественото участие постепенно се подобрява през годините.

Сред вносителите на въглеродните отпадъци; обаче образователните институции имат значителен дял с 9.4 млн. тона парникови газове, отделяни годишно. Като се има предвид огромното количество емисии, участието на студентите е необходимо само, за да се подпомогне стремежът към намаляване на парниковите газове.

Освен че възпитава еко-съзнателни деца, екообразованието помага за ефективно управление на ресурсите и възпитава творческо мислене у децата. За да сте сигурни, че идентифицирате полезния аспект на екообразованието, ето някои от ползите, които децата извличат от екообразованието. Услуги за редактиране на хартия би трябвало да е полезно, за да увеличите максимално трафика и да създадете съдържание, което децата намират за привлекателно.

1. Разрушаване на монотонността в класната стая

За разлика от множество предмети, екообразованието изисква децата да участват в различни дейности на терен, като по този начин се нарушава монотонността на упражненията на закрито. По време на дейности за екологична осведоменост на учениците те учат социални умения, виртуализират концепции, които са научили теоретично в клас, и подхранват социалните си умения.

2. Подобряване на цялостното представяне на учениците

Тъй като екологичното образование в училищата ангажира учениците в дейности от първа ръка, те запазват информация още повече и се представят изключително в тестовете. Освен това у студентите се засилва креативността, което ги кара да свързват лесно различни факти, като по този начин предоставят конкретни примери и аргументи.
Сред причините, че екограмотността за учениците повишава представянето се дължи на играта и експериментирането, което е по-добро за предаване на знания, отколкото за обучение в клас.

3. Възпитаване на лидерски умения у децата

Сред значителни ползи от екообразованието в училищата е, че набляга на съвместното учене, критичното мислене и дискусията с другите.

Освен това учениците участват в групови дейности, които повишават толерантността и разбирането на способностите на всеки ученик, които са основни лидерски качества.

Когато се занимават с дейности, учениците измислят стратегии за действие, свързани с приложения в реалния свят, като по този начин повишават своите социални умения и умения за диалог.

4. Спестяване на пари и ресурси

Чрез приемането на екологични мерки в дейността на училищата средствата се влагат в ефективни и материалите се използват повторно, където е приложимо, като по този начин се намаляват загубите. В резултат на това цената на услугата се намалява еквивалентно при правилно управление на ресурсите, като по този начин се заделят излишните парични средства за други операции.

Например, енергийно ефективните уреди и по-малкото разхищение на храна спестяват значителна сума пари за институциите, което увеличава маржовете на печалба и позволява увеличени инвестиции.

5. Възпитаване на здравословна хранителна култура у децата

С екообразованието учениците се обучават как да се хранят правилно, което помага да поддържат здравето си под контрол.

За разлика от своите колеги, екологичните храни са богати на протеини и хранителни вещества; следователно, правилен растеж при децата.

Сред често срещаните екологични храни включват; градински грах, боб, картофи, портокали, броколи, лук, ябълки, круши и дребни риби. В резултат на това, че стават зелени, учениците се отказват от лошите хранителни навици, като по този начин поемат грижата за здравословното си хранене и реализират подходяща форма.

6. Правилно управление на отпадъците в училищата и общностите

Основен проблем в училищата е лошото управление на отпадъците и неправилното изхвърляне на отпадъци, което често води до блокиране на системите и замърсяване на околната среда. Като преподават на учениците екологичност, те действат наясно със заобикалящата ги среда, като по този начин поддържат чиста среда и поддържат околната среда чиста.

За ограничаване на непрекъснато нарастващите въглеродни отпечатъци и емисиите на парникови газове, отдаването на нарастващото поколение е от решаващо значение. Като угаждат на учениците, те осъзнават околната среда, като по този начин намират решения за застрашаващи операции и ограничаване на газовите емисии.

За автора .
 Себастиан Милър е бивш учител по природни науки в Calling Lake School. След 4 години преподаване той решава да стане писател на свободна практика. Според Себастиан математиката е ядрото на цялата наука и целта му е да просвети възможно най-много учени чрез писане.

Прегледан и публикуван от; 
Ръководител на съдържанието 
Окпара Франсис С.

уебсайт | + публикации

Оставете коментар

Вашият имейл адрес няма да бъде публикуван.